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成都以“改”为牵引 推动“两学一做”学习教育不断深入

发表时间:2016-08-16 08:20 来源:成都文明网 责任编辑:杨金祝

    温江区柳城街道迎晖路社区召开专题会深入开展“两学一做”学习教育 图片来源:成都日报

  为认真贯彻落实省委三项整改“回头看”有关部署要求,成都市全面开展“五个三”分类整改行动,以“改”为牵引,引导全市各级党组织和党员干部对照“四讲四有”标准对工作言行进行再审视、再校正,统筹推进新老问题一起解决,真正把“做合格党员”的标准要求落实为解决“不像党员”问题的具体举措,把“创先争优”的积极进取转化为对标先进整改提升的实际行动,推动“两学一做”学习教育不断深入。

  分层分类、聚焦聚力推进 以问题整改实效取信于民

  市委组织部相关负责人告诉记者,为进一步贯彻分类整改要求,我市针对党员领导干部、基层党员干部、普通党员、党委(党组)、基层党组织“五类主体”分别“画像”,提出集中力量查摆和解决“三个方面”突出问题,分层分类、聚焦聚力,为各级各类党组织和党员干部发现和整改问题指明方向、明确重点。

  在新都区,坚持督导全面覆盖,大力落实“五个三”分类整改,对标“五类主体”各自存在的突出问题进行查摆和整改。采访中记者了解到,该区专门选派了1名区纪委常委担任区“两学一做”协调小组督导组组长,下设党政机关、乡镇(街道)、行业系统、“两新”组织4个督导小组,确保督导覆盖所有支部、环节和专题。督导组对各党支部学、做、改情况进行督查指导,对开展学习教育不力的单位,在全区点名通报批评,对整改不到位的单位,约谈其主要领导。

  “对标‘五类主体’分层分类、聚焦聚力推进,整改成效已在不同领域逐步显现。”成华区委组织部相关负责人表示,下一步该区将继续坚持问题导向,针对三项整改“回头看”查找问题,归并形成问题台账;坚持分类推进整改,按照已完成、未完成和需要长期坚持三种情况,分别采取相应措施,分类深化整改,着力构建“八个常态长效”,以问题整改实效取信于民。

  深刨“病根”,对症施治

  进一步提升群众满意度

  在龙泉驿区大面街道,亮明身份的2300多名党员,受到群众欢迎。记者了解到,大面街道在开展“两学一做”学习教育中,紧紧扭住“改”字牵引,针对普通党员群体中存在的“不在组织、不守规矩、不起作用”的“三不像”问题,创新开展“双亮三诺一管理” (亮身份、亮岗位,公开承诺、积极践诺、从严评诺、积分考核管理)活动,确保整改到位、取得实效。

  据介绍,以“改”为牵引,我市正通过多种渠道引导各级党组织和党员干部对照“五个三”查找自身问题及具体表现,激发党组织和党员干部自我净化、自我提升的内在动力;广泛听取意见建议、充分开展沟通交流,找准“病灶”,查实“病源”,深刨“病根”,对症施治,多渠道、多层次解决群众关心的热点、难点问题,进一步提升群众满意度。

  坚持台账管理、落细落实

  让群众看到新变化、新气象

  分层分类建立问题清单,严格实行台账管理。在“五个三”分类整改行动中,我市充分运用县乡村“三级问题台账”体系,促进上下联动、协力整改。全面落实动态建账、民主议账、务实销账、公开晒账、满意结账“五账工作法”,探索构建集查找问题、登记问题、研究问题、落实责任、协调推动、跟踪问效为一体,完整严密的“问题管理”闭环,使“两学一做”学习教育的成效转化为进一步夯实基层基础的实效。

  “我们在工作中建立了‘三张清单’,真管实管‘回头看’。”温江区委组织部副部长四郎汪修告诉记者。“问题清单”挖病灶,“整改清单”强责任,“反馈清单”见实效。在温江,通过分层级召开回头看专题研讨会,对标要求、深刻反思,对在职党员、离退休党员和新市民党员等不同群体分类划定党员行为底线;结合《全员岗位责任制》,厘清党员个人整改清单,落实岗位职能职责;坚持目标导向、问题导向,把“两学一做”学习教育与五大建设目标等日常工作有机结合,及时为群众排忧解难。(成都日报)