千余名学生吟诗

锦里小学千名学生吟诵古诗

锦里小学千名学生吟诵古诗

千人吟诗会现场

　　“‘成都’二字，从古至今牵系了多少文人墨客的思绪，众人经由此处驻足停留，只为一睹她那秀丽的笑靥。”“我还真想知道古人眼中的成都是什么样呢！”……近日，“我爱成都·成都诗词大会”千人诵诗会在武侯区锦里小学举行。全校千余名学生集体来到浸润着浓浓三国文化的学校操场，在春日和煦的阳光中，用清脆稚嫩的童声吟诵着锦官城的万紫千红，乐声悠扬。

　　壮观

    千余名学生齐上阵小小“书童”来吟诗

　　28日下午午会时间，武侯区锦里小学的千余名同学穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾，精神抖擞地来到学校操场，在操场边一株古朴高大的皂角树下，孩子们排好队、站好列，为“成都诗词大会”千人诵诗会做着最后的准备。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”一曲欢快的儿歌吟唱拉开了千人诵诗会的大幕。舞台上的孩子们打扮成古代小小“书童”的模样，为大家边唱边跳，带来一曲可爱的舞蹈表演。

　　“我还真想知道古人眼中的成都是什么样呢！今天，咱们学校的全校同学就要带着我们走进古诗词中的成都，让我们赶紧去听听吧。”小主持人说道。

　　随后，一首千人齐诵的《赠花卿》，稚嫩的童声和着优美缓慢的背景乐，让大家仿佛听见了来自一千多年前，诗人在锦官城里听到的轻柔悠扬的乐声，如行云流水，这般美妙，一半随着江风飘去，一半飘入云端。

　　接着，一场欢乐的春夜喜雨“降临”。孩子们的朗诵诉说着这样一个场景：细雨随着春风在夜里悄悄来到，默默滋润着大地万物，雨夜中，田野间的小路黑茫茫一片，只有江中渔船上的灯火独自明亮。而要是早晨起来看看，这锦官城里该又是一片万紫千红吧。对，这就是孩子们集体朗诵的杜甫名篇《春夜喜雨》。

　　解读

    诵读流真情对传统文化的传承重在体验

　　“最近央视有一个节目非常好，就是《朗读者》，上一期斯琴高娃为自己的母亲朗读了贾平凹的散文《写给母亲》，可以说是情到深处意更浓，读得多少人跟着留下了眼泪。”锦里小学校长颜军在千人诵诗会上致辞说，这其实就是一种情感的“体验”，它能够让大家在朗诵中感受到真情，而这也是学校为何要举行千人诵诗会的原因之一。

　　颜军说，当下孩子们应该如何来继承和发扬我们优秀的中华传统文化，情感的体验非常重要。除了真情流露的诵读是一种体验，提倡孩子们过传统节日也是一种体验，例如阖家团圆的春节，孩子们就能够在节日的气氛中体验到亲情团聚的可贵。（来源：成都商报）