近年来，成都高新区在融结价值教育、融合文化传承、融汇平台体系上下功夫，突出内容具体化、活动多元化、工作常态化，探索新时代未成年人思想道德建设新路径。

　　融结价值教育 内容具体化

　　成都高新区将社会主义核心价值观教育内容特色化，定制本土德育教课程体系，把育人贯穿于课内课外、学习活动之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　一是实现课堂内外全覆盖。构建三级德育课程体系，实施“大中小德育课程衔接计划”，统筹中小学品德、语文、历史、体育等学科，推动社会主义核心价值观在校园、教室、家长学校和少年宫等公共文化服务设施全覆盖，把育人贯穿课堂教学、课外活动的各个环节。二是推动主题活动相结合。用多元活动代替灌输式说教，把社会主义核心价值观教育目标与中华传统美德教育、文明礼仪教育、安全教育、法治教育、爱国主义教育、诚信教育等和“我们的节日”“节日小报”创评等主题活动环环相扣，起到事半功倍效果。三是融合党史教育强感染。组织开展党史故事小小讲解员、红领巾小提案、红色话剧进校园、我向党旗敬个礼等学习教育活动，把未成年人思想道德建设寓于学科教学、主题活动之中，推动社会主义核心价值观感于心、践于行。

　　融合文化传承 活动多元化

　　依托优秀传统文化，开展形式多样的学习传承活动，用红色文化、天府文化、传统文化等活动滋养未成年人的家国情怀，助力未成年人健康成长。

　　一是与红色文化相融合。开设“百年初心”栏目，成立党员红色宣讲团，采用“云故事”讲演、童谣传唱、经典诵读、电台“青听”等方式，让未成年人在潜移默化中坚定理想信念，厚植爱国情怀。二是与天府文化相融合。以“传承巴蜀文明、发展天府文化”为主要目标，加快推进天府文化进校园，改进实践育人，创新文化育人。以“国学”为载体，编写出具有天府文化地域特色的《你好，24节气》，多渠道传习天府文化。三是与传统文化相融合。以重要传统节日、纪念日为时间节点，深入挖掘传统文化内涵和现实教育意义，开展手绘小报、创评展示等形式多样的活动，形成中小学生创作的节日小报千余幅，极大增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　融汇阵地体系 工作常态化

　　发挥未成年人思想道德建设阵地作用，常态化推进新时代文明实践、爱国主义教育基地、城市学校少年宫、文明校园、儿童之家建设，为未成年人健康成长创造良好条件。

　　一是用好爱国主义教育基地。推动区内2个爱国主义教育基地及3个公益性文化设施全部实现对未成年人免费开放。近三年，规划馆、档案馆等爱国主义教育基地接待青少年18000余人次。二是加强城市学校少年宫建设。将城市学校少年宫建设纳入学校少年宫中、长期规划，统一管理、整体推进，设立艺术、体育、科技、经典诵读等少年宫社团2200余个，促进学生全面发展。目前共建成少年宫学校42所，辅导员5501名，学员9万余名，实现义务教育阶段学生全覆盖。三是发挥好家庭教育阵地作用。依托69个社区新时代文明实践站、140个儿童之家建立家长学校和家庭教育指导服务站点，开展家庭教育指导和家庭教育实践活动，通过“家庭—学校—社会”的有效衔接，多渠道、多层次、富有成效地开展未成年人思想道德建设工作。（图文/成都高新区）