金牛区“全阅读”展示活动现场

成都机关二幼家长荐书《在幼儿园和你一起长》

　　“你荐书，我见书。”4月23日，成都市金牛区2019年世界读书日暨“全阅读”展示活动在茶店子小学南区举行。2019年世界读书日，金牛区教育局通过校长荐书、教师荐书、学生荐书、家长荐书、局长荐书五个层面向全区师生、家长开展荐好书享感动的活动。 

　　此次展示活动以“书”为载体，以故事讲述、情景剧场、沙龙分享、诵读表演等形式将金牛区，全域内的“全阅读”活动的“五个全——全员、全容、全息、全域、全面”进行多维度的呈现和展示。 

　　“一个人的阅读史就是他的精神成长史”展示活动上，来自驷马桥小学的何运强校长为大家推荐了对他影响深远的《论语》一书，在他看来“一部论语，化育人心;一部论语，孕育民风”。随后，成都锦西中学、天回小学、抚琴小学等学校推荐了《道德经》《孩子，把你的手给我》等10余本书籍。 

　　“我们希望通过荐书活动以点带面，形成可复制的阅读推广范本，继续促进‘全阅读’的深入开展，促进学生全面发展、教师专业成长，带动家校共读、辐射社区阅读，以阅读加快‘建教育强区、办品牌教育’进程。”金牛区教育局相关负责人希望，在“全阅读”理念指引下，以学生成长为中心，丰润心灵为推力，促进学生全面发展、教师专业成长的“全阅读”活动必将不断深入发展。 

　　据介绍，金牛区2008年就在全区开启了“儿童阅读活动计划”，正式启动了用阅读方式点亮儿童心灵的素质教育之旅。两年前，更是成立了全市首个横跨学段的阅读联盟学区。12年来，金牛区用校长阅读带动教师阅读、用教师阅读引领学生阅读、用学校阅读辐射亲子阅读、用亲子阅读浸润社区阅读，扎实有序推动区域阅读活动，取得了不菲的成绩，引起了外界的瞩目。 

　　去年，金牛区教育局在总结过往经验的基础上，提出了打造“全阅读”品牌，建设书香金牛的实施方案。在新时代背景下，通过阅读主体“全员化”、阅读内容“全容化”、阅读方式“全息化”、阅读空间“全域化”、阅读效果“全面化”，五个“全”来系统推进金牛区的“全阅读”品牌，以此来继续促进学生全面发展、教师专业成长，并带动家校共读、辐射社区阅读，让“文化北城”书香飘溢。 

　　今年4月，金牛区又组建了学前段亲子阅读专业联盟，有效整合了全区阅读优势，聚集单校个体阅读的能量，激发各成员校之间的阅读活力，实现联盟内阅读资源的共建共享。 （图/文 金牛区文明办）