近日，在国务院法制办网站上，《全民阅读促进条例(征求意见稿)》正式开始公开征求意见。值得注意的是，征求意见稿第二十二条明确提出：国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况，推广阶梯阅读。出版单位应当根据阶梯阅读的要求，在出版物显著位置标识适宜的年龄段。该意见稿将在4月30日之前，接受有关单位和各界人士的意见。(4月15日 《北京青年报》)

　　分级阅读来了，这让社会的反应，喜忧参半。有的家长认为，分级能够让孩子找到更适合自己的书籍，也能够杜绝一些不适合孩子阅读的书进入孩子的视野，因此赞成童书市场的分级；有的家长则认为，分级阅读不适合国内市场，由于我国文字适合各个年龄的孩子，因此，不必在乎分级阅读所带来的影响。

　　抛开分级阅读不说，家长的问题和担忧，以及此次阶梯阅读入法，其实都表现出了一个好的现象：对待童书市场，我们已经有了一种危机意识，这种意识，让我们一方面意识到了不健康内容对于儿童的危害，另一方面，正在寻求更好的保护儿童、保护童书市场的路径。

　　精细化，这无疑是未来童书市场发展的趋势。其实，《全民阅读促进条例》只是在“抛砖引玉”。对于当前存在的巨大的童书阅读需求而言，法律的制定，只是为了童书市场的发展，画出了一条规则的框框。而我们要做的，既是让这个框框变得更细腻，更是要让童书市场，能够探索出自我的发展路径。

　　童书市场，尤需精细呵护。这种呵护，其实不止于法律层面。众所周知，图书是公共文化的一部分，也是市场经济的一部分。为了让童书市场能够健康发展，我们在童书市场的保护过程中，尤其要注重三个层面的相互配套和细化完善。在公共文化服务提供和公共教育提供层面上，我们要对童书进行合理引导，让孩子能够得到适量的学校启蒙；在社会图书供给和社会图书审核层面上，我们要加强对童书的审核和把关，确保健康的、向上的童书，能够更好地被接受；在家长业余提供图书的层面上，我们则要合理引导，通过恰当的手段，让家长为儿童阅读选好书籍。

　　童书市场，越精细，越有效益。呵护好我们的儿童书籍，就是在呵护我们的下一代。我们要做的，是做好童书市场精细化的每一步。（陈唐）