日前，广东茂名一小学，一学生家长患重病，师生纷纷捐款。本是献爱心，却因一张照片变了味：10名学生因未捐款被叫上讲台；老师还将照片发至家长群，引发议论：捐款不是自愿的吗？老师回复：我之前教的学生个个都捐！没见过这样的家长。当事老师已检讨道歉。（1月24日 央视新闻）

　　雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。乐于助人本是中华民族的传统美德，但是当捐款成了“强制”，乃至将10名尚未捐款的小学生强行拍“集体照”，并且发到了家长微信群中，捐款的本心已经发生了偏离。

　　捐款是善举，是发自本心的行为。在生活中，谁也不能保证自己没有艰难遇挫的时候。正是人与人之间的互相扶持，才让爱的暖流绵绵不断，源远流长。在2008年汶川大地震中，我们为灾区人民捐赠了数百亿善款。也是基于这来自全国各地的爱心，才让灾区人民度过了难关。这样的正面实例数不胜数，充分显示了我们华夏民族血浓于水的亲密团结。

　　既然是善举，便不应该被攀比。在遇到危难之时，我们伸出热情双手，为受难者提供一份帮助，初衷都是为了帮助他人度过难关。如果因为能力大小、捐赠多少而受到质疑，这显然会让援助者心寒。要知道，众人拾柴火焰高，捐赠不分多少,善举不分先后,再小的力量也是一种支持。

　　在新闻中，学生没有经济来源，本不具备捐款能力，老师却将未捐款学生照片发到家长微信群，实质上是对家长发难：别人都捐了，为什么你不捐？

　　一方面，捐了款，是自己献出善意，应该受到赞美，没有捐，却也万万不应该受到指责。这些未捐款的学生中，谁又能保证没有困难的家庭呢？捐款献爱心的核心是自愿，碍于“压力”之下的善款，善又从何说起？再者，钱并不是唯一的援助方式，但凡献爱心，都值得被肯定和赞美。

　　更为重要的是，老师的行为无疑挫伤了孩子的自尊心，让孩子错误地认为“不捐款便应该受到惩罚。”对此，老师应深刻反省，言传身教，及时地为孩子们传递阳光向上的价值观，让孩子们明白：善良是没有高低贵贱之分的美德。（金牛区评论员 张如）