作者：莱芜文明网编辑 王晶晶
“全凭着劳动人民一双手，画出了锦绣江南鱼米乡。祖国的好山河寸土不让，岂容日寇逞凶狂！……”一进校园，就传来了熟悉的京剧曲调。2016年11月7日，为了采写和庄镇戏曲进校园的稿件，我来到和庄镇下佛羊小学跟随孩子们上了一堂生动的戏曲课，这是乡村学校少年宫的众多课程之一，讲台上，一位衣着短白衫的少年正一边看着视频，一边在老师的指导下学唱京剧《沙家浜》，身后三名衣着戏服的小演员也忍不住跟着哼唱起来。
白衫少年的名字叫岳长宏，他正在模仿戏曲中指导员的动作神态。他也是这部戏的主角，老师告诉我，他曾经是一个内向的孩子，通过戏曲课的学习，性格开朗了很多。课间时，我拍了拍他的肩膀和他聊起来。“我喜欢戏曲，最喜欢指导员这个角色，因为他正直、勇敢、善良！”他刚接受我采访时还有点不好意思，但是在其他孩子的带动下，他也开始有说有笑地回答问题。“我喜欢叶排长！”饰演叶排长的柴佳晖在一旁抢着说，“可是他的词要是多点就好了，我想多唱一点……”“我也是，我也是，小玲的词太少了，我也想唱，可是沙奶奶的词又太多了，我背不下来。”孩子们你一句我一句，很快就跟我打成一片。“老师老师，给我来一张吧！”他们争相在镜头前做鬼脸，当老师一喊上课，又马上收起俏皮的模样，认真端坐到老师身边。
孩子们对戏曲的热爱程度超乎我的想象，他们快乐地唱着，就连课余时间都拉着小伙伴来一段，不论老人还是青年，都模仿地惟妙惟肖。在听老师分析人物的时候，孩子们时而皱眉、时而点头、时而兴奋地唱上一句，雀跃地在戏本上寻找自己扮演的角色照片，“这个是我这个是我！”“老师我演的是坏人吗？”“哈哈哈，岳长宏等会你回教室让他们看看你的胡子”……课堂上每一个环节都洋溢着笑声。
此刻用镜头记录下的，远不及我身在课堂所感受到的，这种发自心底的快乐很容易就把我带入了一座戏曲的艺术殿堂。学校的老师告诉我，乡村学校少年宫除发展本镇特色戏曲课程之外，还结合农村孩子的实际，成立了美德阅读书屋、国学经典诵读小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、书画兴趣小组、合唱队、舞蹈队、彩陶制作等活动项目。校长告诉我，通过这些课程，孩子们的综合素质有很大提高，比以前更自信、更优秀了，今后还会再逐步完善课程，让孩子们培养兴趣的同时，拿出更完整更优秀的作品，让少年宫建设有质的飞跃。
我很羡慕这些孩子，少年宫为他们提供了一个丰富多彩的舞台，让他们在课余生活中发现自己的特长、发掘自己的潜能，透过他们的笑脸，仿佛看见了他们美好的未来。或许这些孩子在步入社会后并不从事戏曲相关的行业，然而这些早早播撒在孩子们内心中的戏曲种子，定会让这项“夕阳艺术”重添新绿！（莱芜文明网供稿）
学生岳长宏正在模仿戏曲中指导员的动作神态。他是这部戏的主角。“我喜欢戏曲，最喜欢指导员这个角色，因为他正直、勇敢、善良！”也正因为这原因，很多学生都想表演这个角色。
孩子们正在表演《沙家浜》的一段折子戏。饰演叶排长的柴佳晖（右一）说：“我喜欢叶排长，可是他就是词太少了，我想多唱一点。”
下佛羊小学孩子们在戏曲课上学习《沙家浜·智斗》选段。丁老师正在为孩子示范走姿。
学生丁艳茁表演沙奶奶的唱段。她告诉我们“爷爷很高兴我学这个（戏曲），它能让我更自信，上台（表演）也不害怕了。以后我要好好学习京剧，到更大的舞台上表演。”“平时爷爷奶奶很喜欢听莱芜梆子。有时候会偷偷拿妈妈的手机听，因为我想学好戏曲，唱给他们听。”
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