自古以来，人生三件大事里面，对个人发展最为起决定性作用的就是“金榜题名时”，中国作为一个有着悠久人才选拔制度的国度，虽然选拔考试的内容经历了封建社会2000多年的洗礼，摒弃了许多不合时宜的考试内容，但追求公平、公正、公开一直都是永恒的目标。这是社会发展的必然，也是社会发展、人类文明进步的共同追求。

　　改革开放40年，高考制度作为国家人才选拔的重大革新，重新开启了一个重视知识、重视人才、科学技术实现现代化的新征程，在那个以阶级斗争为纲的错误年代，无数知识青年丧失了大好的学习机会，没有在人生的黄金时代接受良好的教育以及职业技术的培养，在接下来的市场经济竞争中，难以适应社会发展的高速要求，人到中年，不得不面临下岗或者失业的命运，令人唏嘘扼腕，时代之殇，个人的命运总是系于国家政策的正确与否。

　　1977年8月4日到8日，邓小平组织召开科学教育工作座谈会。当时实施的是工农兵推荐上大学，依据的就是自愿报名、基层推荐、领导批准、学校复审的“十六字方针”。这样的制度，遭到不少与会者的批评。会前，教育部以“来不及改变”为由，决定仍然维持“文革”中推荐上大学的办法，并刚刚将方案送出上报中央。会上，邓小平当即决定，把文件追回来。

　　人才选拔关系着个人命运，更加影响着国家的发展前途，不通过公平公正公开的方式选拔人才、培养人才，国家怎么可能有栋梁之才，高考作为检视人才的第一道关口，时刻牵引着广大家长和学习的神经，通过十几年的寒窗苦读，获得接受高等教育的一个机会，这是多么令人振奋的一次人生选择，所以，捍卫高考的公平是关乎国家和民族命运的大事，有人称，高考是中国最后一片净土，那可能是，社会上还存在有一些妨碍公平竞争的顽疾，不管你是否遭遇过这样的经历，我们的制度正在路上，我坚信，在那些阳光照不到的领域，总会有乌云散 尽，阳光明媚的一天。