昨日下午2点多，正是阳光最烈的时候。第一节下课铃声刚响，成都双语实验学校六年级的李尚骏就飞奔出班级，第一个跑进阶梯教室，抢到第一排的好位置。原来，成都市文明办主办，“讲文明 树新风”成都文明创建全媒体平台、成都晚报社承办，成华区司法局协办的2016年“名师一堂课·文明交通行”第五堂课当天在该校举行。“四川省十大法治人物”、成都市“我最喜爱的普法员”高亮，拿出自己讲解法律11年的看家本领，向150余名孩子讲述交通故事，讲授文明出行知识。

　　这位名师“法”不离口

　　绘声绘色演绎案例

　　“大家都知道‘法’字怎么写吧？”看孩子们纷纷点头，高亮严肃地说：“‘法’字由‘水’和‘去’组成，意思就是法律的执行，绝不容许掺水。”

　　高亮是成都市双流区法制宣讲团办公室主任，也是一名普法志愿者。2005年至今，他总共开展法制讲座900余次，普法足迹遍布成都市21个区（市）县的社区、乡村和工厂，惠及人数超过40万。11年的漫漫普法路，让他的话里离不开一个“法”字。

　　强调完法律的分量，高亮的讲解开始更加贴近孩子，“平时也有给中小学生讲法律，但专门讲交通出行还是头一遭。”高亮为此做了许多准备，收集了近年发生在成都及周边孩子身上的一些典型交通事故案例，并以自己的方式编排讲述。“2013年，一个小女孩坐爸爸的车，想看风景，就把头伸出天窗外，不想一下子，天窗关回来了！”他正讲着，突然扼住自己的脖子，脸上露出痛苦的表情，“就这么夹住了。”正在认真听讲的同学们吃了一惊，不禁摸着自己的脖子嘀咕，“我以前也把头伸出去过，太恐怖了，以后再也不这样了。”

　　讲自行车乱搭人，他扮出摔倒的窘迫样，惹来哄堂大笑；讲头伸在窗外，他模拟出风筝线刮伤脖子的咔嚓声，引发一片惊呼……借助一个个真实案例，高亮教导孩子们不要图方便乘坐黑三轮，16岁以下不要骑电马儿……他还建议未成年人由于自我保护能力不强，最好不要选择互联网约车单独出行。

　　“文明、法律谁更‘大’”

　　名师提问引发孩子们热议

　　40分钟的课程，在场学生听得津津有味，更积极举手答问。“大家说说，文明和法律是啥关系，谁比谁‘大’？”高亮抛出的这个问题引发全场热议。

　　“法律是约束人们文明行为的工具，可行为太多了，法律能管完？所以我认为文明包含着法律。”六年级2班的王昱嘉抢先举手作答，一字一句像个小大人。同班同学田俊杰不同意，举手反驳，“我认为法律最大！法律最神圣，所以肯定包含着文明。”

　　高亮赞许他们敢于发表自己的观点，让学校的小志愿者给两名孩子送上名师课小礼物。随后他解释，“第一个孩子说得更准确。法律是一种社会规范，但它只是文明、道德的最低要求。”作为交通参与者，遵守道路交通法只是做到了最基本的文明出行，还有很多行为或许并不违法，但依然不文明。所以，要给老人孕妇让座、不要围观路上的争执事故、不要边走路边玩手机……听着老师讲这些文明交通点滴，孩子们不住点头。

　　“政治课上老师也给我们讲过法律知识，可没有今天的课有趣！”课后，李尚骏兴奋地告诉记者，自己也想做一名普法宣传员，为同学们普及法律常识。

　　名师说

　　高亮表示，因为加入了真实的视频和生动的事例，这堂课孩子们参与积极，热情高涨，比单纯的法制讲座效果更好。“名师一堂课”这样的课堂对中小学生非常重要，希望借此告诉孩子们如何选择安全有保障的出行方式，怎样做一个文明交通参与者。

　　老师说

　　成都双语实验学校德育处主任钟静认为，“名师一堂课”请到的名师，是学校资源所缺乏的，希望有更多名师课进入校园。日常生活中，一些孩子不知不觉就违反了交通规则，名师课用鲜活的事例，形象生动地教育孩子，效果比专门讲法律法规好很多。

　　学生说

　　六年级2班龚琪喻：今天了解到很多不文明出行带来的意外，我以后出门就算有急事也不会坐载客电马儿，也会劝妈妈不要再坐。

　　六年级3班董欣玥：今天在课上了解到很多交通法规，还从老师讲的事例中学到安全出行的诀窍。

　　六年级3班范诚熙：这堂名师课让我知道了文明出行不单单是遵守交通规则那么简单。(来源：成都晚报)