昨日上午8点10分，成都高新滨河学校五年级二班的杜家兴和班里另外两名男生，利用朝会课的20多分钟，在学校学术交流厅里的地板上用28个拆开的废旧档案袋，拼出了斑马线，他们正在为由成都市文明办主办，“讲文明 树新风”成都文明创建全媒体平台、成都晚报社承办的2016年“名师一堂课·文明交通行”第十四堂课布景。此堂课的名师，中国好人、郫县公安局政工监督室宣传民警耿琦为五年级共256名学生，讲方言故事，说交通安全，杜家兴和同学准备的这条特别的“斑马线”更是在情景模拟环节中扮演重要“角色”，多次“出场”。

　　闯红灯 很有可能被车撞

　　“小朋友你们好吗？”“好！”“耿叔叔有点不好！”刚一开课，耿叔叔就不按套路出牌，小朋友们有些懵。原来，最近耿琦的慢性咽炎犯了，前一天还去做了雾化，说话有些“恼火”的他为了保证接下来的课堂秩序，就用这种特别的方式给小朋友“打预防针”，提醒他们认真听课，保持安静。

　　虽然嗓子不舒服，但耿叔叔上起课来依旧中气十足，开场三首方言故事诗，他用方言模仿家长、娃娃、老师三方语气“无缝切换”，再配合娃娃调皮、爸爸叉腰等相应的动作，场景活灵活现。第三个小故事“闯世界”，讲的是12岁的“小春”骑上自行车“闯世界”的故事。“骑又骑的撇（pie，方言），哪里都敢去，骑车上大街，好像箭在射，前面亮红灯，他照样使劲蹬”，小朋友听得正津津有味，哈哈大笑时，耿琦话锋一转：“哐当一声响，他把汽车撞，鲜血直流淌……”闯红灯的后果，瞬间让小朋友“震住”，太可怕啦！

　　耿琦专门准备了10道判断题和10道选择题，交通安全知识就融入了每一次的问答中。“在没有人行横道的公路上，小明从公共汽车上下车要横穿马路，他该怎么办？”耿琦抛出了问题，五年级三班的庞懋鑫上台扮演“小明”后回答道，“不能从车前面或者后面通过，我应该等公交车开走后，看看没有车了再通过。”庞懋鑫的回答得到了耿琦的认可，“对！小朋友们要记住，宁停三分，不争一秒。”

　　过马路 看清楚再行动

　　“斑马线”在情景模拟中派上了用场。五年级一班班主任谭迎花上台扮演接女儿放学的“妈妈”，五年级四班的刘艺欣扮演准备过街找妈妈的“女儿”。耿琦扮演成一辆大货车，“我正从马路上通过，现在妈妈怎么对女儿说？”“机智”的谭老师活学活用，将刚刚耿琦讲的过马路“口诀”就用上了，“小欣，先别过来，一停，二看，三通过。”“女儿”刘艺欣在“妈妈”提醒下，安全通过“斑马线”。

　　但随后在“斑马线”上，又一场危险即将发生。绿灯时，一名女生扮演的行人正在过马路，五辆“汽车”在等红灯，这时，“大货车”耿琦“开到”路口并未减速，即将右转，“会有什么危险发生？”五年级三班的杜智豪第一个举手，“停着的车会挡住司机和行人的视线，行人就很有可能被撞。”耿琦没想到这个小男孩一下就言明了“关键”。其实，9岁时杜智豪曾亲眼目睹一名6岁左右的小孩因此被撞伤，相同的场景再次出现在眼前，立刻唤醒了他的记忆，“就算前面是绿灯，也可能有危险。过马路不能慌，要多看下，我过马路一直都很小心。”

　　11点20分，一个小时的课程结束了，在与小朋友们一起合影后，耿琦很快被一群小朋友围住“求签名”。他轻咳几声后，一个一个细心询问小朋友名字，在他们的本子上写下寄语。12点，耿琦在最后一名小朋友的本子上写下“唐新越，健康快乐成长”后才离开。

　　名师说

　　“根据相关统计，每年全国有超过1.8万名14岁以下孩子因车祸丧生，让人痛心！”耿琦表示，孩子们每天上学，一路上总会涉及乘车、过马路、走斑马线等交通行为，所以为孩子普及交通安全知识非常重要。他说，这个年龄段的孩子，正处于习惯养成的重要阶段，所以，他希望把自己交通安全方面的知识、亲身体验，通过故事、游戏互动的方式，“活生生”地展现在孩子们的面前，植根他们的心灵并永远记住。将来，这些良好的行为习惯，有可能成为他们的护身符。

　　老师说

　　在学校德育处老师周峻看来，耿警官通俗易懂的语言，幽默的教学方式，将交通安全知识融入到小故事中，通过游戏、问答让孩子们参与到课程中，让孩子们听得聚精会神，对老师讲的交通安全知识印象更加深刻。

　　“掌握交通安全知识、养成文明交通出行的习惯，能让孩子们终身受益。”学校德育处负责人鄢长江告诉记者，希望有更多这样的活动走进学校，让孩子们有更多与名师面对面交流的机会。

　　学生说

　　“这是我听过最有趣、最好玩的一堂课！”五年级1班的彭羽欣说，课堂上耿老师边讲故事边表演，“生动得很！”

　　五年级4班的杨妞妞告诉记者，她对老师幽默的讲课方式“喜欢得很”，而且也让她印象深刻，课堂上老师讲到的一停二看三通过，不能踩滑轮上街，不能在马路上学骑自行车等交通安全知识，她都牢记于心。(来源：成都晚报)