阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。数据显示，2021年底，全国公共图书馆实际持证读者数量超1.03亿人，而在2012年，这一数据为2484.51万人。数以亿计的人选择走进图书馆，既是对公共图书馆服务的肯定和认可，也充分说明全民阅读蔚然成风。

　　党的二十大报告提出：“深化全民阅读活动。”“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。自2014年以来，全民阅读连续9年写入《政府工作报告》。从中可以看出，全民阅读的形成不仅关系到个人的发展，更是整个社会应该关注的内容。对于全民阅读而言，唯有久久为功，才能够达到既定的目标。

　　全民阅读，榜样的力量是无穷的。习近平总书记强调：“要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。”要形成全民阅读的气氛，从家庭开始就需要父母读书，从而影响到每个孩子的阅读气氛。而从社会而言，党员干部是不是热爱阅读，也终将会成为一个标杆和旗帜。每个党员、每个干部，都应该成为全民阅读环节中的不可或缺的榜样，必须能够以身作则，身先士卒地成为阅读的好榜样，才能够带动更多的人加入到阅读的行列之中来。

　　全民阅读，基础设施建设要与时俱进。试想，一个人想读书，但没有读书的渠道，这才是最为遗憾的。也就是说，要推进全民阅读，必须将基础设施建设跟进，各地的公共图书馆、乡村世界的少年宫，这些都需要积极建设起来，跟上全民阅读的节奏。党的十八大以来，从中办、国办印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，到公共文化服务保障法和公共图书馆法相继制定施行，保障人民群众基本文化权益被摆上重要位置，现代公共文化服务体系建设被列为一项民心工程持续推进。只有这样，才能够为全民阅读的形成奠定坚实的物质基础。

　　全民阅读，更需要以各类读书节来推进阅读气氛的形成。条条大道通罗马，对于全民阅读而言，需要的就是各地形式多样的读书节，对于推动阅读气氛起到关键作用。比如一些地区把农家书屋纳入县级图书馆总分馆制建设，让村民在家门口就能借还县图书馆的书籍；一些地区建设“城市书房”“文化驿站”等新型公共文化空间，嵌入街头巷尾，提供优质服务。可以说，凡是群众需要的阅读形式，都是可以拿来为我们所利用的，都是可以为全民阅读助力的。（新都评论员 白易）