曾在去年轰动一时的“中国留美学生绑架案”，在美国当地1月5日有了最新的进展。根据美国《侨报》报道，3名嫌犯翟芸瑶、章鑫磊和杨玉菡的律师已经和检方达成认罪协议，三人将分别被判刑13年、6年和10年，刑满后，3人将被遣返回中国。（中国新闻网  1月8日）

　　校园本是一个纯洁积极阳光的环境，我们在校园里除了学习专业的知识和基本道德礼仪外，更重要的是身边有同样活泼美好的朋友，然而，近些年来，校园暴力屡见不鲜，而且常常发生在中学，甚至有向小学发展的趋势，看到“扇耳光”、“扒衣服”、“烟头烫”这些触目惊心的虐待方式，笔者震惊气愤之余，更多的是对于未成年人“走偏”行为管理教育的担忧。

　　“校园暴力”必须得到关注，并发出“守正笃实，久久为功”的声音。一项调查结果显示，72%的人认为重判“大快人心!虐待者罪有应得!”还有24%认为“判轻了!应该终身监禁!”这样的态度也体现了大众在“校园暴力”问题上寸步不让的坚决意志，和对暴力行为的深恶痛绝，作为成年人，我们有义务拿出对未成年人教育的鲜明态度。

　　“校园暴力”不仅仅是对受害者身体的伤害，更残忍的是对心理的摧残。未成年人的心智本不太成熟，面对一些不好的事情，容易产生偏激的想法，而被同龄人虐待的经历，非常有可能在受害者的心理播下“恨”的种子，留下较深的阴影，继而影响他对周遭社会的看法，甚至形成不健康的人生观价值观。

　　“校园暴力”不应该止步于“训导”，还应该建立起完善的监管惩治体系。我们的学校，在发生校园暴力事件时，通常是由学校出面给予“训导”、“开除”等处罚，没有上升到危害社会的高度，很少由司法程序介入，不知不觉便让很多“欺善怕恶”的暴力者胆子越来越大，而受害者又无法采用有效的方式反抗，久而久之引起严重的后果。

　　三位已判刑嫌犯均是刚成年的学生，而其他共同犯罪的未成年人，依旧在等待着法律的最后判决。如此严重的惩处，是我国民众想象不到的，也是当事人始料未及的，他们从“无所谓”的态度变成现在的追悔不已，留给校园教育的将是一次沉痛的思考。

(郫县评论员：李敏)