一个人的艺术修养不仅关系到对文化艺术的认知，更关系到文明素养的提升。然而，艺术修养不是与生俱来，也要从小培育。培养孩子的艺术修养，除了能激发孩子对艺术的热爱，真实地把自己的情感流露出来。而这份艺术的真实自然少不了以高雅的艺术“亲密接触”，就如国家大戏院、中国木偶艺术剧院、北京喜剧院等多家剧院在“六一”期间推出的30场艺术演出和亲子活动，就是从社会层面为孩子拥抱高雅艺术架起了桥梁。

　　让孩子与艺术“亲密接触”，要先提升孩子善良指数。众所周知，健康的艺术能给人积极向上的教育意义，还能鼓舞人心。就如中国国家交响乐团合唱团在5月20日的“周末音乐会”上，带给孩子的3场芭蕾舞剧《天鹅湖》和以及大型声乐套曲《感悟论语》等，都是展示给孩子艺术的真善美的好剧目。让孩子和家长在观看演出的同时，走进剧中人物的内心世界，感受他们在人生路上求真向善的艺术魅力，从而从艺术中找寻到自己想要的真实健康的思想，明白只有良好的品质先行，才能明白艺术路上精益求精，追求真正的美。

　　让孩子与艺术“亲密接触”，更要提升孩子审美标准。艺术是美的，但，你所培养出来美，应该是孩子对艺术真情和善良，还有通过艺术的传递方式来发现美。就如由中国木偶艺术剧院带来的木偶剧《大闹天宫》，故事根据古典名著《西游记》，该剧运用布袋、杖头等木偶表演形式和处理方法，刻画出一个克服困难、勇往直前的“美猴王”。让孩子对“美猴王”的审美标准有增加了一层理解，这也是锻炼孩子艺术修养的一种拓宽。美，让孩子看到意境，风景，漂亮的东西，更让他们认识到所接触到的角色体现出来的内在和外在共同的美。

　　听听儿童音乐会、看看童话剧，看看儿童画展等等，在活动中和孩子一起品味艺术的魅力，这些都是让孩子与艺术“亲密接触”的好契机，让孩子耳濡目染，参加的艺术活动多了，就会潜移默化地培养出一种艺术气质。但是，艺术气质是建立在孩子童真的基础之上的，在平时的生活中，我们的家长和学校，还是艺术创作，都要秉着让孩子尽量保持童真的原则。多带孩子到剧院、画展或者去参加各种艺术活动，多让孩子接触一些德艺双馨的艺术家故事，这样，孩子会在接触的过程中，对他的艺术人生有很好的影响。

　　尤其我们的家庭，更要认清什么是增加孩子艺术修养的真知灼见，并非仅仅是让孩子去学学音乐，或者是学学舞蹈，再不就是画几张画，就认为是拥有了艺术修养了。要走出对艺术的短视，才能培养孩子从内而外的艺术的气息。要明白艺术的修养并不是说去参与一下就能培养出来，而是需要用心，并修之细微，带孩子多和高雅的艺术接触，才真正有利于孩子感受不同的文化、艺术长城的雄伟壮观，艺术大海的波澜壮阔，为孩子走进艺术的世界铺好路架好桥。（蜀微言）